
入學(xué)不足一月,沒(méi)有任何仇怨,揣著三把利刃,連捅老師四刀……10月4日,發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒,才華橫溢,曾考中兩所學(xué)校的研究生,創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說(shuō)和劇本。
而弒師的學(xué)生,卻在其留下的一頁(yè)“死亡筆記”中,自稱(chēng)“我就是個(gè)壞學(xué)生,還壞到家了……我恨老師,更恨學(xué)校、國(guó)家、社會(huì)……我要發(fā)泄,我要復(fù)仇,我要?dú)⒗蠋煛薄?
10月8日起,記者輾轉(zhuǎn)朔州、靜樂(lè)等地,深入調(diào)查了這起令人扼腕嘆息的事件。
瘋狂血案
10月9日,位于朔州市郊的朔州市第二中學(xué)戒備森嚴(yán),數(shù)名保安警惕地注視著校外來(lái)的陌生人。校園內(nèi),教學(xué)樓旁活動(dòng)的學(xué)生,不由得望著位于一樓的那間已經(jīng)轉(zhuǎn)移了學(xué)生的高一教室。
一切都因?yàn)閹滋烨鞍l(fā)生的那起血案。
10月4日,是朔州二中高一開(kāi)學(xué)的日期,按照學(xué)校規(guī)定,晚上7時(shí)的晚自習(xí)是學(xué)生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來(lái)到了教室里。為了省路費(fèi),他在放假期間沒(méi)有回靜樂(lè)老家去看望父母。這是他參加工作的第一個(gè)月,在此之前,他以第一名的成績(jī)考取了這所民辦學(xué)校的老師。
晚7時(shí)30分左右,他輕輕地走到班長(zhǎng)跟前,詢(xún)問(wèn)班費(fèi)的收繳情況。當(dāng)被告知有兩名同學(xué)還沒(méi)有繳,其中包括李明(化名)時(shí),他抬起目光望向李明。
李明正在座位上悠閑地抽著煙,煙盒放在桌子上。對(duì)這名學(xué)生,郝旭東很是無(wú)奈。
不好管也得管。他輕輕地走到李明面前,從他的手中拿走了煙蒂,把煙盒交給班長(zhǎng)保管。然后繼續(xù)走動(dòng)著巡視,絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正向他逼近。
7時(shí)44分,郝旭東走到了李明的座位旁,李明突然站了起來(lái),手中拿著一把彈簧刀,猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛,捂著流血的肚子向講臺(tái)方向退去,但李明并沒(méi)有就此罷手,他追上前去,將正向前門(mén)掙扎的郝旭東一把摟住脖子,右手持刀再次向郝旭東老師刺去,直到郝旭東倒在血泊中。
突如其來(lái)的血案讓平靜的教室亂作一團(tuán),幾位反應(yīng)快的學(xué)生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子,有的學(xué)生拿出手機(jī)報(bào)警,一些女孩子則嚇得驚叫起來(lái)。
面對(duì)血泊中奄奄一息的老師和驚慌失措的同學(xué),李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器,在講臺(tái)上語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著自己家如何有錢(qián),他如何恨老師……
其他老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵹s來(lái),約10分鐘后,救護(hù)車(chē)趕到,但因失血過(guò)多,在送往醫(yī)院的途中,郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。
趕到現(xiàn)場(chǎng)的警方,將仍留在教室的李明帶走,在他的書(shū)包里,警方找到了兩把彈簧刀和一把砍刀,還在他的宿舍里找到了一頁(yè)“死亡筆記”。
心靈扭曲
這是寫(xiě)在一張活頁(yè)紙上的寥寥三百余字的日記,日期是2008年9月18日,最上面寫(xiě)著“死亡筆記”四個(gè)字。日記中這個(gè)16歲的學(xué)生稱(chēng):“我已經(jīng)對(duì)生活失去了信心,我活著像一個(gè)死人,世界是黑暗的,我只是一個(gè)毫不起眼的‘細(xì)胞’!痹谌沼浿,李明發(fā)泄著對(duì)初中時(shí)教他的兩位老師的不滿,聲稱(chēng)“做鬼”也要?dú)⑺!安还馐抢蠋煟改敢膊蛔鹬匚,同學(xué)也是,他們歧視我……我也不會(huì)去尊重他們,我的心靈漸漸扭曲。我采用了這種最極(端)的方法。我不會(huì)去后悔,從我這個(gè)想法一出,我就知道了我選擇了一條不歸路,一條通向死亡的道路,我希望我用這種方式可以喚醒人們對(duì)學(xué)生的態(tài)度,認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)家,認(rèn)識(shí)到老師的混蛋,讓教育業(yè)可以改變!
這個(gè)自稱(chēng)是“倒數(shù)第一、差生、壞學(xué)生,一塊臭肉壞了一鍋湯”,認(rèn)為“我的人生毀在了老師手上”的<
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